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Aprender un idioma con las redes sociales: retos y estrategias para el siglo XXI

El aprendizaje autodirigido de idiomas ha cambiado como resultado del uso de la tecnología digital, y ahora existen innumerables herramientas y espacios en línea con un gran potencial de aprendizaje. En 2001 se creó un marco para evaluar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras: el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), que hace especial hincapié en «usar una lengua para la comunicación independiente» (Mc Dermott., 2013).

La ansiedad durante el aprendizaje de idiomas ha sido ampliamente investigada y se han identificado numerosos elementos como posibles causas. Se ha establecido que la ansiedad en un aula de lengua extranjera, ya sea física o virtual; es distinta de otros tipos de ansiedad y que afecta negativamente tanto la competencia como el ritmo de adquisición del lenguaje. La «ansiedad lingüística» al aprender un idioma extranjero puede provenir de una variedad de factores; algunos de ellos incluyen al alumno, al profesor, el enfoque instruccional o la metodología.

Un año más, por los días de mayo («yo soy feliz con mi gente», sigue la sevillana), los romeros de El Rocío se dirigen a la aldea para acompañar a la Virgen el Domingo de Pentecostés. Miles de personas hacen el Camino al encuentro de la Blanca Paloma como símbolo de fe y tradición cultural española, y en Idiomas Carlos V quisimos acompañarles con una ofrenda floral.

¿Quieres que tus hijos vivan una inmersión lingüística en casa y practiquen Inglés con chicos nativos de su edad? En Idiomas Carlos V te estamos buscando: dentro de los Programas de Movilidad Internacional que habitualmente organizamos en nuestras sedes de Sevilla y Málaga para estudiantes extranjeros, buscamos familias anfitrionas para jóvenes de entre 14 y 17 años procedentes de Estados Unidos.

Por su interés y relación con el aprendizaje de idiomas compartimos en nuestro blog este artículo de Kelsea Mucherino, coordinadora Erasmus de Eurospeak, uno de los socios participantes en Learning Foreign Languages Online (LFLO), publicado originalmente en la web del proyecto.

Cómo aprender idiomas online: conectando lenguas y culturas en una plataforma

Aprender idiomas es el deseo de muchas personas en todo el mundo. Sin embargo, por diferentes motivos, es algo que la mayoría de ellos no llevan a cabo. Por ello, como solución, la plataforma Learning Foreign Languages Online (LFLO) pone a disposición de todo el mundo recursos y herramientas gratuitas para facilitar el propósito de aprender idiomas.